花3分钟,测测你的师承疗效考核标准达标了吗?

师承疗效考核达标自测卷
共8题|预计用时3分钟|请闭眼回想上周跟诊实况,**别编!编了系统会自动扣5分(并默念三遍“疗效不是PPT里画的舌象”)**
—
◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐
第一部分:你真的在“观察疗效”,还是在“抄方+点头+假装听懂”?
◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐
老师刚给一位失眠患者调完方,你下意识做的第一件事是:
A. 立刻翻《中医内科学》查“不寐”证型分类表
B. 拿手机拍下处方,顺手截屏老师说的“这个患者舌下络脉瘀滞明显”
C. 转头问隔壁师兄:“他上次复诊说睡了5小时?我咋没记?”
D. 默默把“心脾两虚→归脾汤加减”写进笔记,但漏写了老师划掉的两味药
◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐
患者复诊说“胃胀轻了,但开始拉稀”,你第一反应是:
A. 查《中药学》看哪味药性寒滑肠
B. 翻自己跟诊记录找上次大便情况——结果发现根本没记
C. 小声问老师:“这算有效还是加重?”(老师正在接电话)
D. 在病历本角落画了个小哭脸,旁边写“药效过猛?”
—
◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐
第二部分:政策不是空气,它真会卡你出师证
◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐
关于《传统医学师承人员出师考核实施办法》中“临床实践满420个工作日”的计算方式,你清楚的是:
A. 必须是连续跟师、每日≥4小时、有带教老师签字的纸质考勤
B. 周末跟诊也算,但需提供门诊日志+患者签名确认单(哪怕只签“张三”)
C. “我在老师诊所帮忙扫地、煎药、整理档案”——这算实践吗?(内心存疑)
D. 以为“跟诊满一年=自动达标”,直到填表才发现缺37天打卡
◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐
出师考核中的“临床答辩”环节,最让你发怵的是:
A. 被问“为什么这张方里不用黄芪而用党参?”——你答得出配伍逻辑
B. 被问“如果患者服药后出现皮疹,你第一步做什么?”——你脱口而出“停药+查过敏史+报不良反应”
C. 被问“你跟师期间独立处理过几个真实病例?”——你卡壳了,因为……没独立处理过

D. 听到“答辩”俩字,眼前浮现自己去年把“阴虚火旺”误听成“阴虚火妄”的录音回放
—
◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐
第三部分:疗效不是玄学,是你漏掉的每一个细节
◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐
老师让记录“某咳嗽患者服药7剂后变化”,你交的记录里有:
A. 主诉/现症/舌脉/二便/睡眠/情绪/服药反应,附对比照片(舌象)
B. “咳嗽减轻,痰少,精神好”——共9个字,结尾画了个小太阳
C. 抄了老师原话,但把“偶有干咳”抄成“偶尔咳两声”,被老师红笔圈出:“‘偶’不是‘偶尔’,是‘间或’!”
D. 记录写着“效可”,后面跟了个括号:(老师说的,我没敢问啥叫‘可’)
◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐
当患者说“吃了两周药,指标正常了,但人还是累”,你:
A. 主动追问:是晨起累?午后累?活动后累?是否伴气短?
B. 回头翻《中医症状鉴别诊断学》,查“乏力”条目下17个证型
C. 想说“指标正常不就等于好了?”,但憋住了,只点头
D. 偷偷百度“乏力 中医 指标正常”,跳出12页广告
—
◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐
第四部分:你的疗效观,可能正在拖垮你的出师路
◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐
老师强调“疗效评价要分层:主观感受+客观指标+体质改善”,你内心OS是:
A. “对!所以我给每位患者建了三维疗效跟踪表”
B. “懂了,下次把‘吃饭香了’也列为客观指标”
C. “老师是不是太较真?能退烧止痛不就赢了?”
D. “……所以‘舌苔由厚腻转薄白’也算疗效?我以为只是天气变干了”
◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐
如果师承结业时,你疗效总结报告里出现最多的一个词是:
A. “个体化调整”
B. “动态辨证”
C. “好像还行”

D. “老师说有效”
—
✅ **计分规则(请拿出纸笔)**
→ 每题选A得3分,B得2分,C得1分,D得0分
→ 总分区间:0–24分
🎯 **结果反馈(类型划分 + 解读)|幽默程度:毒舌吐槽**
– **21–24分|疗效监察员·人形疗效雷达**
恭喜!你已进化出“疗效敏感肌”——患者打个哈欠你都怀疑是气阴两虚加重。建议申请提前参加考核,顺便帮卫健委修订《疗效评价操作细则》。
– **15–20分|潜力股·疗效初醒者**
你离“靠谱”只剩一层窗户纸——但目前正用指甲抠窗框。重点补:记录规范性(别再画小太阳)、政策细节(考勤不是打卡App截图)、以及把“老师说的”换成“我看出来的”。
– **8–14分|疗效朦胧派·跟诊气氛组组长**
你贡献了90%的点头频率、100%的方剂拍照量、和0%的疗效归因能力。紧急任务:重抄3次《出师考核大纲》第2章第3条,并默写“疗效≠症状消失”。
– **0–7分|疗效薛定谔派·存在即有效(?)**
你跟诊时的疗效观,约等于“煮饺子看锅冒泡就熟了”。请立刻暂停跟师,先去社区卫生站当3天导医——目标:学会问清“今天大便几次?颜色?形状?冲没冲干净?”
—
📌 最后一句扎心总结:
◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐
疗效不是老师嘴里的“效佳”,而是你笔下的“晨起乏力减轻30%,步行500米不喘,舌边齿痕减浅”——差一个量化,差十年临床底气。
你得了多少分?评论区晒分+错题,前5名送《师承疗效记录避坑清单》(含老师最常删的12种废话句式)。
◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐
长按识别二维码关注我们

发表回复