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给还在犹豫要不要报名的陌生人:你翻过《兴平中医师承培训技术》大纲第7页吗?

给还在犹豫要不要报名的陌生人:你翻过《兴平中医师承培训技术》大纲第7页吗?

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还在犹豫要不要报名的陌生人:

你翻过《兴平中医师承培训技术》大纲第7页吗?就是那个用浅灰底纹印着“跟诊记录表填写规范(含3类必填项、2处红笔批注位、1次带教老师签字确认)”的那一页。我翻烂了——不是因为认真,是因为去年冬天在市中医院东楼三楼走廊等老师签字时,手抖得写歪了三次“跟诊日期”,最后被王老师用红笔圈出来,在旁边批:“日期不是占卜,是事实。”

你问我后不后悔,我想了三页纸

其实没写完。第一页写“后悔”,第二页写“但那天凌晨三点给23床李伯伯刮痧后他终于能喘上气”,第三页开头是“可他第二天就转去ICU了,而我的跟师记录本上还写着‘效佳’”。我划掉了。后来整本都划花了。公证处退回材料那天,大姐把我的《跟师协议》和《临床跟诊日志》并排放在窗口玻璃上,指着其中一页说:“这里,你写‘患者自述口苦减轻’,但当天病程记录里医生写的是‘仍诉口苦,纳差’——你这算跟诊,还是抄作业?”我没吭声。她叹了口气,把材料推回来,夹层里掉出一张我偷偷画的舌象简笔画,背面写着:“王老师说,看舌不看人,等于闭眼摸脉。”

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你怕交了钱就进坑,可我交了钱才发现坑里有光

不是比喻。是去年霜降那天,我在急诊科见习,一个醉酒呕吐的年轻人突然抽搐,老师一把推开我,自己跪在地上托住他下颌,同时喊我:“快按人中!别按太重!他牙关还没咬紧!”——我手抖得差点按错位置,可他头也没回,只说:“手稳不稳,是练出来的,不是想出来的。”后来我才知道,他膝盖旧伤复发,那天蹲下去再站起来时扶了三次门框。我跟在他后面,看见他白大褂后腰处洇开一小片深色,像墨滴进水里。我没敢问。

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你担心学不会,可他们连‘不会’都教你怎么认

上周五,我给一个糖尿病足溃烂的老太太换药。纱布揭下来时脓血涌出,我胃里一翻,转身干呕了一下。王老师没骂我,只把镊子递过来:“再揭一层。你看清腐肉和新生肉芽的分界线了吗?”我摇头。他拿棉签蘸了点生理盐水,在她脚背上轻轻画了一道:“这儿,是死的;这儿,是活的。中医讲‘知常达变’,前提是你得先认得‘常’长什么样。”——那一刻我突然懂了,为什么公证处要求每份跟诊记录必须附带带教老师亲笔签名,为什么《师承管理办法》第12条写“签字即担责”,不是为防我们造假,是逼我们真看、真记、真怕错。

你可能不知道,报名截止前夜,我删掉了七版自我陈述。最后一版只有一句话:“我能背《汤头歌诀》,但第一次听老师切脉时,把浮脉听成了滑脉。”——结果面试时考官笑了,说:“对,你听错了,但你知道自己错了。这就比背对一百首歌诀强。”

如果这封信能寄到,我希望它落在你摊开的大纲第7页上。不是压住它,是轻轻盖住那个“跟诊记录表填写规范”的标题,让你先看见下面一行小字:“本表须由学生独立完成,老师仅审核、不代填。”

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——

小陈

(没写姓,因为怕你搜到我去年被退回的那份材料)

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